大连外国语大学国际教育学院复合培养本科?大数据技术与应用方向，大数据人才是新yí dài信息技术产业发展紧缺人才，数字中国建设，产业转型升级、企 业上云用云，都对大数据人才产生巨大需求量且需求呈kuài sù增长趋势，根据权威机构预测，到2025年全国大数据核心人才缺口达230万人。学习大数据技术专业，为企业数字化转 ?型升级和数字中国战略落地贡献一份力量。就业方向：大数据技术专业紧跟大数据时代技术发展趋势，根据大数据领域技术应用现状，以及大数据 相关行业企业发展对专业人才的需求，dìng wèi为以下四个就业岗位：大数据采集工程师；大数据存 储与分析工程师；大数据应用开发工程师；大数据平台运维工程师。
大外国际教育学院学姐学长分享：大外的学生是非常上进的，在整体的学风氛围非常好，教学配有外教、学校内还有留学生，所以语言环境是非常好的。图书馆有六层，营业时间是7:30-22:30有大量藏书文献，日语文献资源非常登富，是国内高校中拥有日文图书最多的大学，每一层都有地方可以自习。图书馆还设有考研专柜，是在每年五月中旬开是预约，可使用到次年三月，打算考研的小伙伴快冲。图书馆外侧还有一个咖啡店，可以边喝咖啡边学习，感觉也是很不错的。
应用本科课程设置灵活多样，满足学生的个性化需求。相较于传统本科教育，应用本科的课程设置更加注重学生的兴趣和特长，提供多样化的选修课程和实践项目。这使得学生能够根据自己的兴趣和职业规划，选择适合自己的学习路径，实现个性化发展。
应用本科教育适应了社会对人才的需求变化。随着科技的飞速发展和产业的不断升级，传统的高等教育已经无法满足社会对人才的需求。应用本科教育强调理论与实践的结合，使学生在学习过程中不仅能够掌握扎实的理论知识，还能够通过实践锻炼提升自己的实际操作能力。这种教育模式更加符合现代社会的需求，能够更好地培养出符合时代要求的yōu xiù人才。
大外国际教育学院热点问题解答：复合培养本科出来是什么wén píng？首先要明确的是，复合培养本科并非一个独立的学历层次，而是在本科教育的基础上，通过特定的课程设置和教学模式，实现对学生多元能力的培养。因此，复合培养本科出来的学生，其学历层次仍然是本科。
大连外国语大学继续教育学院线上咨询招生电话RCVOelTT